关注儿童的成长过程，促进每一个孩子在原有基础上的发展，是新型的教育现、儿童观。该书将儿童的成长过程通过作品、行为记录、照片、评价分析等多种方式，让儿童、教师、家长共同合作完成，有利于成人了解儿童的发展水平与过程，有利于教师家长及时评价儿童的发展过程。为家长、儿童以后回味幼儿园生活留下了原始的、珍贵的素材，实为人生早期的“成长册”。

册数：6册

1.小班上 2.小班下 3.中班上

4.中班下 5.大班上 6.大班下

主要结构：

1.自我认知

2.成长过程素材（照片、活动、行为、作品等）

3.教师的话

4.评价（同伴、父母、教师）

开本：六16开，四色印刷

页数：每册32页